The Wolf and the Goat

             A wolf saw a goat grazing at his edge of a high cliff. The wolf smacked his lips at the thought of a fine goat dinner.
             "My dear friend," said the wolf in his sweetest voice.
             "Aren't  you afraid you will fall down from that cliff? Come down here and graze beside me on safe, level ground."
             "No, thank you," said the goat.
             "Well then," said the wolf, "aren't you cold up there in the wind? You would be warmer grazing down here beside me in this sheltered area."
             "No, thank you," said the goat.
             "But the grass taste better down here!" said exasperated wolf, "why dine alone?"
             "My dear wolf," the goat finally said, "are you quite sure that it is my dinner you are worrying about and not your own?"


#From the text we know that the wolf was eager to eat the goat
#From the story above, we can learn don't easily believe in well behaved creatures




*source: buku pendalaman materi Bahasa Inggris AKASIA

MATERI KEBUMIAN TENTANG SPIRAL EKMAN DAN GYRE SAMUDERA

Sprial Ekman

Gerakan massa laut sesungguhnya terjadi dalam bentuk suatu seri gerakan yang menyerupai lapisan. Ketika lapisan yang disebelah atas bergerak, terjadi gesekan antara molekul air dari lapisan itu dengan lapisan yang berada di bawahnya. Angin adalah tenaga penggerak pertama dan utama arus-arus di permukaan laut. Angin yang melintas di permukaan laut akan menggerakkan massa air laut yang berada tepat di bawahnya, dengan arah gerakan yang tidak sesuai dengan arah angin melainkan sedikit menyudut ke arah kanan bila di belahan bumi utara, dan ke kiri bila di belahan bumi selatan.

Selanjutnya, lapisan air yang bergerak itu menggerakkan lapisan air yang tepat di sebelah bawahnya dengan arah yang menyudut ke arah kanan dari arah arus di sebelah atas yang menggerakkannya. Demikian seterusnya sampai di kedalaman tertentu, umumnya pada kedalaman 100m, sehingga arah arus di bagian yang dalam bergerak dengan arah yang berlawanan dengan arah angin di permukaan laut yang menggerakkannya. Diagram yang menunjukkan netto total gerakan massa air disebut Spiral Ekman. Arah resultan gerakan massa air adalah 90 derajat terhadap arah angin, dan arah ini disebut EKMAN TRANSPORT.

Gyre Samudera

Di samudera yang luas, tiupan angin di atmosfer menyebabkan terbentuknya gyre yang besar. Di belahan bumi utara , gyre terbentuk dengan arus bergerak searah gerak jarum jam, sedang di belahan bumi selatan berlawanan dengan arah gerak jarum jam. Pengaruh dari Ekman Transport dari arus yang bergerak melingkar tersebut menimbulkan arus yang bergerak ke arah pusat putaran gyre yang menyebabkan massa air berkumpul ke bagian tengah, sehingga lapisan permukaan laut di bagian tengah gyre menebal  dan gyre terbentuk seperti sebuah cakram yang tebal di bagian tengah dan menipis ke arah luar. Penebalan di bagian tengah gyre menyebabkan permukaan laut yang lebih tinggi. Efek dari kondisi itu adalah munculnya gerakan arus yang radial dari bagian tengah gyre sebagai penyeimbang Ekman Transport.

Sumber: Pengantar Ilmu Kebumian

MENJELANG HARI PERINGATAN SUMPAH PEMUDA

Emmm
gue cuma mau cerita tentang hari ini sih

Jadi yaaaaa hari ini paaaannnnnjjjaaaaaaaanngggggg  banget. Berawal dari gue yang jam 2.45 pagi bangun buat belajar biologi bab protista karena mau ulangan, terus ngerjain pr kimia daannn sampe gue ngetik ini di blog gue hehe

Pagi tadi gue kalut banget kan, hari ini ada acara BUSA (Bulan bahasa) memperingati Sumpah Pemuda di sekolah gue. Gue jujur gak nyangka kalo hari ini tgl 26, gue kira tanggal 24 lah. Alhasil semuanya bentrok. Sedikit.
Setelah gue ngerjain kimia+belajar biologi, gue langsung tidur sampe jam 5 dan blablablabla akhirnya gue sampe ke sekolah. Gue ngetem (dimana biasanya kakak kelas gue duduk) buat nunggu temen gue lagi. Dan blablabla akhirnya temen gue dateng dan kita ke ruang Biologi bareng. Gue langsung dihadapkan sama tugas seni budaya yang belom kelarrr.. Pagi-pagi udah stres mana ngga ada lem. Akhirnya gue minta-minta lem ke temen. Blablabla akhirnya sentuhan akhir udah gue kasih ke hasil karya kelompok gue itu. Setelah beres yang ini, ternyata malah ada Pramuka :') lelah tau ga sih/?
fyi, pramuka di sekolah gue itu dilaksanain pas jam pertama+kedua

Setelah pramuka, gue ke lantai 3 tadi (ruang biologi) buat ngambil tugas seni budaya gue. Oh iyaa, tugas seni budaya yang gue+temen gue bikin ini adalah tugu jogjakarta yang terbuat dari lintingan koran. fyi, tangan gue sakit tau pas ngelintingin koran itu :'). gue selanjutnya ke lab kimia yg ada di lantai bawah buat ngasih tabung panah-panahan juga ke kelompok green fashion show gue. berikut ini fashion yang kelompok gue+gue buat..

*Maaf yaa gue lupa buat foto tugu dari koran tadi :(

Gue kira penderitaan gue berakhir, jadi gue cuma ngurusin ulangan Biologi yang belom jelas juntrungannya+ lomba debat yg akan gue ikuti. TAPI tragisnya, temen gue dateng ke kelas dan nanya ke gue gini, "Lupita, bandonya mana?"
"......."
"......."
backsound geledek lagi nyember-nyember kayaknya tepat.

Kekalutan gue nambah. Dan akhirnya blablabla yang panjang gue balik ke rumah dan ngambil bando. Itu lohhh bando yang dipake sama cewe di gambar di atas...
Gue nyampe jam berapa gitu.. akhirnya ulangan biologi ditunda, lagian gurunya jadi juri buat BUSA ini. Oke, akhirnya gue mempersiapkan untuk debat. Gue ketemu sama tim debat gue dan ngobrol bareng tentang mosi/topik debat yang gue ambil dari google.

Singkatnya, lomba debat tadi keren banget menurut gue... Sangat teramat sangat keren atau emang guenya aja yang norak ga pernah liat lomba debat/? :v
yang masuk quarterfinal juga bikin gue kagum, yah, walaupun gue gak lolos quarterfinal tapi pengalaman debat gue jadi lumayan lah daripada gak ada sama sekali yakan?
gue beli  uku di bazar buku seperti gambar di bawah ini.

Harganya 22k, kondisi bagus sekali, masih diplastikin dan penerbit tertera (>.< udah mirip olshop)

sebenernya gue beli buku ini karena bagus aja gitu, dan paling buku ini akan jarang gue baca karena gue udah terlalu sibuk nge-date sama buku materi hehe
Gue nonton lomba tarik tambang yang seru banget banget banget. Lomba ini sederhana tapi jarang ada sekolah yang melombakan tarik tambang lohh.. Nah, ini inspirasi bakal lomba bagi kalian yang anggota OSIS SMP/SMA buat bikin lomba tarik tambang. Jam 3an gue pulang. Nyantai-nyantai dulu di kamar. Dan akhirnya ada niatan buat nge-blog.
Pokoknya gue akan memanfaatkan malam ini untuk istirahat karena besok freeclass (cuma ada band-band, fashion show,dll gitulah yang tampil di panggung)

fyi, gue udah 2 minggu loh tidur dibawah 5 jam dan tidur gue selalu gak tenang, pasti mimpi dan mimpinya berisik, mau keluar dari mimpi tapi gak bisa. Ada yg tau ga ini jenis mimpi apa/? :v


sekian. ty
follow: @lupitaprilia (ig)

BACA AJA DULU :)) MEMBUAT TULISAN ESSAY MENGKUITISI KINERJA PEMERINTAH TERKAIT DENGAN NILAI-NILAI PANCASILA ATAU HAL-HAL YANG BERTENTANGAN DENGAN NILAI-NILAI PANCASILA

HALOOO

sebenernya kali ini adalah tugas PKN gue tanggal 25 Agustus 2016 hehe.. tapi entah kenapa pengen gue upload ke blog gue :v

Jadi, gue dikasih essay begini: MEMBUAT TULISAN ESSAY MENGKUITISI KINERJA PEMERINTAH TERKAIT DENGAN NILAI-NILAI PANCASILA ATAU HAL-HAL YANG BERTENTANGAN DENGAN NILAI-NILAI PANCASILA!

gue sebenernya agak gak paham sama kata "mengkuitisi" itu, walaupun gue udah buka kamus bahasa tetep aja ngga ngerti maksudnya :(

tapi disini gue akan share jawaban gue  yeayyy!!!

Dan begini jawabannya:

"Setelah puluhan tahun lahirnya Pancasila, kondisi bangsa dan negara kita saat ini mencerminkan bahwa penerapan langsung arti nilai-nilai Pancasila belum terealisasi dengan baik. Segala konflik dan perpecahan bangsa baik dari pemerintah maupun masyarakat sangat tidak mencerminkan jati diri bangsa Indonesia, Pancasila hanya dijadikan pajangan saja.

Salah satu hal nyata yang telah menyimpang dari Pancasila sila ke-2 yaitu kemiskinan. Banyak sekali daerah miskin yang tidak tercium oleh pemerintah. Dalam hal ini seharusnya pemerintah memberikan pemerataan pembangunan atau bantuan kepada rakyat tidak mampu terutama di daerah pedesaan.

Dan pada saat ini yang sedang populernya di TV adalah banyaknya koruptor yang kebanyakan dari mereka adalah wakil rakyat dan pegawai-pegawai pemerintahan. Mereka yang seharusnya diberi kepercayaan membangun negara malah menghabiskan uang negara yang milik rakyat dan kepentingan rakyat. Para koruptor semestinya dihukum seberat-beratnya tapi yang terjadi saat ini malah sebaliknya, bahkan hukuman pencuri semangka saat ini lebih cepat diproses dibandingkan para koruptor yang telah merampas banyak hak milik rakyat, dan bahkan hukuman para koruptor lebih ringan daripada pencuri semangka.

Dengan ini dapat disimpulkan bahwa sebagian kinerja pemerintah tidak efektif atau bahkan bertentangan dengan nilai-nilai Pancasila sendiri"

oke itu adalah essay gue hahaha

gimana? jelek ya? :(

essay ini juga gue ambil dari berbagai sumber, baru deh gue gabungin menjadi ringkas :v

PANCASILA SEBAGAI SUMBER NILAI

PANCASILA SEBAGI SUMBER NILAI

Fungsi Pancasila : - Sebagai dasar negara
                              - Sebagai pandangan hidup
                              - Sebagai sumber dari segala sumber hukum
                              - Sebagai ideologi negara
                              - Sebagai sumber nilai
                                                           nilai: - ukuran
                                                                     - patokan
                                                                     - sesuatu yang bermanfaat bagi kehidupan manusia
                                                            norma: - aturan       - pedoman

Keadilan itu sama artinya dengan ganjaran yang diberikan seseorang yang melakukan perbuatan yang baik dan tidak baik.

• Pancasila sebagai ideologi negara 

sebagai ideologi negara, mengedepankan nilai-nilai kemanusiaan dan menjamin hak asasi manusia melalui nilai yang terkandung di dalam itu. Nilai Pancasila dapa dikategorikan menjadi tiga.

1. Nilai ideal
2. Nilai instrumen
3. Nilai politik atau praksis

- nilai ideal disebut juga nilai dasar yang terkandung dalam kelima sila pancasila. yaitu sebagai berikut.
a. Sila pertama
    Menjamin hak kemerdekaan untuk memeluk agama, melaksanakan ibadah, dan menghormati diantara perbedaan agama.
b. Sila kedua
    Menempatkan setiap warga negara pada kedudukan yang sama dalam hukum serta memiliki kewajiban serta hak-hak yang sama untuk mendapat jaminan dan perlindungan hukum.
c. Sila ketiga
    Adanya unsur pemersatu diantara warga negara dengan semangat rela berkorban da menempatkan kepentingan bangsa dan negara diatas kepentingan pribadi dan golongan.
d. Sila keempat
    Dicerminkan dalam kehidupan pemerintahan, bernegara dan bermasyarakat yang demokratis.
e. Sila kelima
    Mengakui hak milik perseorangan dan dilindungi pemanfaatannya oleh negara serta memberi kesempatan sebesar-besarnya kepada masyarakat.

- nilai instrumental merupakan penjabaran dari nilai-nilai pancasila yang sifatnya kebih khusus dan menjadi pedoman pelaksanaan kelima sila pancasila. Perwujudan nilai instrumental pada umumnya berbentuk ketentuan-ketentuan konstitusional mulai dari UUD sampai dengan Perda.

- nilai praksis merupakan nilai realisasi dari nilai-nilai instrumental yaitu suatu pengalaman dalam kehidupan sehari-hari. Nilai praksis senantiasa berkembang dam selalu dapat dilakukan perubahan dan perbaikan sesuai dengan perkembangan zaman dan aspirasi masyarakat

KISI-KISI SELEKSI OSN KEBUMIAN TINGKAT SMA/MA/SEDERAJAT

haiiii
saya disini hanya menyampaikan kisi-kisi kebumian. cuma repost aja sih hehe.. sumbernya dari beberapa artikel terkait yang tidak saya cantumkan disini.

GEOSFER (40%)

1.  Pengetahuan umum tentang bumi.
2. Struktur internal bumi.
3. Tektonika lempeng.
4. Mineralogi: definisi, sifat fisik, komposisi kimia mineral.
5. Kristalografi: sistem kristal.
6. Petrologi: pengetahuan dasar mengenai batu, batuan beku.
7. Skala waktu geologi.
8. Fosil.
9. Metode geofisika.
10. Seismologi dan vulkanologi.
11. Geologi struktur.

ATMOSFER (30%)

1. Pengetahuan umum tentang cuaca dan iklim.
2. Struktur atmosfer.
3. Unsur cuaca: kelembaban, awan, presipitasi, angin.
4. Instrumen meteorologi.

HIDROSFER (10%)

1. Pengetahuan umum tentang laut dan samudera.
2. Sedimen di laut.
3. Komposisi kimia.
4. Pasang surut.

SISTEM KEPLANETAN (20%)

1. Pengetahuan umum tentang planet dan bintang.
2. Mekanika benda langit: Hukum Kepler.

thanks :)

My future goals

My name is Lupita Aprilia, called Pita. I love earth science and math. I'm 15 years old girl with a big dream. One of which is to become a champion of the international earth science olympics. I thought it would be nice if we knew all kinds of things going on with the earth formed from the beginning to the present, and predict the state of the earth in the future. I want to be a professor at renowned universities because I want to give my knowledge to many people. I want to make my parents proud of me. Yeah.. I’m very very very love them :))

sumber: http://www.neshaminy.org/Domain/312

Therefore, from this moment I have much to learn to be smart and insightful. Then, I have to study harder and never give up. Besides that, my lack is not timely. But, my advantages is having a huge curiosity. I'll change it to be better. It isn't wrong if we have a dream, right? But don't stay on dreaming, wake up and make it happen!